
miércoles, 15 de agosto de 2012
Realizan docentes de Jalisco Curso Básico de Formación Continua

jueves, 21 de junio de 2012
Inauguran el Encuentro Estatal Académico, Tecnológico y Cultural 2012

Con la representación del titular de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), José Antonio Gloria Morales, el coordinador de Educación Básica, Pedro Díaz Arias, inauguró los trabajos del Encuentro Estatal Académico, Tecnológico y Cultural 2012 “La lectura, herramienta fundamental para imaginar y construir el futuro”, que se llevará a cabo en las instalaciones del Hotel Aranzazú de esta ciudad, durante los días 21 y 22 del mes de junio.
El objetivo principal de este encuentro es crear espacios donde los alumnos pongan en juego sus habilidades para la expresión oral como parte de las prácticas sociales del lenguaje y que integren los conocimientos, habilidades y los valores de las distintas áreas del aprendizaje.
Durante su mensaje y ante las presencia de directivos, maestros, alumnos y padres de familia, Pedro Díaz Arias al congratularse por la realización de este evento, señaló que con la participación de los alumnos en varias actividades dentro del encuentro, dejarán información valiosa para seguir fortaleciendo la educación.
“La responsabilidad, principalmente de quienes estamos al frente, incluyendo a la organización sindical, es darle sentido y vida a cada a una de las propuestas que presentan estos alumnos participantes, ya que éstas no pueden quedarse solamente en este espacio, tenemos que incorporarlas de tal manera que lleguen a impactar y a observarse en la vida de cada a una de las escuelas”.
Añadió que la tarea queda en cada uno de quienes representan a la educación, “ya que tenemos la obligación de tomarlas en cuenta e incorporarlas a nuestros planes de trabajo y para ello, se hace con los presentes, el firme compromiso de que las propuestas del año pasado y las de este evento, tendrán su lugar correspondiente en el siguiente ciclo escolar”.
Por su parte, el director general de Educación Secundaria en el Estado, Salvador Rodríguez Lizola, manifestó que “cada uno de los alumnos participantes son la razón de nosotros y la entrega hacia ustedes, debe de ser al cien por ciento, porque en el futuro ustedes serán el espejo de los maestros”.
Reconoció la presencia de los alumnos que provienen de diversos puntos del Estado, para participar, convivir e intercambiar experiencias que han adquirido a través de los años de estudio de educación Primaria y ahora de Secundaria.
En tanto, el alumno de segundo grado Emmanuel Quirós Pérez, de la Escuela Telesecundaria “Francisco J. Mujica”, indicó que el compartir algunas reflexiones con sus compañeros, no tiene otra intención que invitarlos a que aprovechen la oportunidad de la Secretaría de Educación Jalisco, para que se den a conocer todas las necesidades, puntos de vista y propuestas con la finalidad de mejorar la calidad de la educación Secundaria en nuestra entidad.
En este encuentro estarán presentes 744 alumnos de las 118 zonas escolares del nivel de Secundaria, estudiantes participantes que se harán acompañar de un maestro que los han venido asesorando desde el proceso inicial de esta fase estatal y donde se espera una concurrencia de mil personas en total.
En el marco de este evento, los alumnos participarán en cuatro concursos que son: Académico, Declamación, Oratoria, el concurso de Diseño de Cartel y de Logotipo y además, este evento es una oportunidad para que todos los participantes dialoguen, debatan, sumen esfuerzos y elaboren propuestas de mejora institucional.
También, se llevará a cabo el 2° Foro de Estudiantes de Secundaria, habrá eventos alternos como el desarrollo de la Muestra Tecnológica, el funcionamiento del Kiosco de Fomento a la Lectura y será presentado por último, el logotipo oficial del Encuentro Estatal Académico de 2013.
martes, 5 de junio de 2012
Sin incidentes reporta Educación Jalisco aplicación de ENLACE 2012
La Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) 2012, se ha desarrollado sin incidentes en las escuelas públicas de Educación Primaria de nuestra Entidad, informó el coordinador de Educación Básica de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Pedro Díaz Arias.
Por otro lado, explicó que en cuatro escuelas de la zona 194 de Zapopan, maestros inconformes se oponen a la aplicación de ENLACE sin embargo, la coordinación de Educación Básica de la SEJ ya busca alternativas para que los docentes apliquen la evaluación a los alumnos esta misma semana.
Díaz Arias, mencionó que en tres de estas escuelas: “no se aplicó la prueba de manera completa y en una de forma parcial, es decir, solamente tenemos en ese sentido problemas en cuatro escuelas en las cuales se busca que la prueba se aplique en lo que resta de la semana y que no se cancele la posibilidad de que los padres de familia conozcan el avance de sus hijos en el grado escolar en el que están y tampoco cancelen la posibilidad a los maestros de conocer aquellos aspectos que haya que reforzar con esos mismos niños el próximo ciclo escolar y también para la propia institución”.
El Coordinador de Educación Básica de la SEJ destacó que la confiabilidad de ENLACE: “la damos cada quien, es decir, si cada uno nos ajustamos a las reglas establecidas y dejamos que los niños hagan la parte que les toca al responder a la evaluación solos, y si solamente nos dedicamos tal y como están establecidas las reglas para la aplicación de ENLACE a lo que nos toca también a nosotros no debe haber desconfianza, que es lo que han expresado algunos maestros. Que cada quien con honestidad y transparencia actuemos y dejemos actuar a los niños”, puntualizó.
Agregó que será la Secretaría de Educación Pública (SEP), con sus mecanismos establecidos la que revisará la prueba hecha por los niños e identificará algún posible “copiado o dictado y que no tengan el grado de confiabilidad, si eso ocurre serán anulados en un salón o escuela si fuera el caso”.
Por otra parte añadió que en diez escuelas multigrado de diversos municipios como: Tecalitlán, Jilotlán de los Dolores y Santa María del Oro, no pudieron llegar los respectivos coordinadores de aplicación debido a la cercanía de los mismos con el Estado de Michoacán, por lo que la Coordinación de Educación Básica analiza implementar otras alternativas como por ejemplo que los Supervisores Escolares apoyen y se aplique esta misma semana ENLACE en aquellos sitios.
Por su parte, la directora general de Evaluación Educativa de la SEJ, María Guadalupe Beltrán Medina, informó que hasta el momento la aplicación de ENLACE 2012, se ha llevado a cabo de la manera esperada.
“Se ha hecho la aplicación de la manera esperada y en los casos que ha habido algún problema se verifica la situación para que cuando es por cuestiones de inseguridad, se busque la participación de la estructura para trasladar las pruebas y las hojas de respuestas y todos los materiales de aplicación para que pueda realizarse ENLACE”, afirmó.
A partir de mañana miércoles y hasta el 8 de junio, se someterán a la prueba los alumnos de los tres grados de las secundarias públicas y privadas, así como de las primarias particulares de Jalisco.
viernes, 25 de mayo de 2012
Realiza SEJ concurso de Expresión Literaria sobre símbolos patrios
La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), a través de la Coordinación de Educación Básica y de la Dirección General de Programas Estratégicos, así como del Programa de Apoyo a la Educación Artística y Tecnológica, realiza el “Concurso de Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios 2012”, dirigido a los alumnos de las escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas.
El titular del programa de Apoyo a la Educación Artística y Tecnológica de la SEJ, David Agredano Delgadillo, indicó que el certamen se lleva a cabo en cumplimiento a los artículos de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional, con la finalidad de preservar y fortalecer el respeto, honor y lealtad hacia nuestros símbolos patrios.
Agredano Delgadillo, agregó que hasta el día de hoy se recibieron 98 trabajos, de los cuales 48 corresponden a Primaria y 50 a nivel Secundaria “para el desarrollo del encuentro, participarán las escuelas oficiales, particulares de Educación Indígena y cursos comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), coordinados por las 14 Delegaciones Regionales de Servicios Educativos (DRSE), del Estado”, recalcó.
Puntualizó que los trabajos participantes corresponden a los municipios de la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG), Acatlán de Juárez, Huejúcar, Lagos de Moreno, San Julián y Unión de San Antonio.
Comentó que desde hace 30 años se lleva a cabo esta competencia “y las alumnas y alumnos de las escuelas participan con entusiasmo y dedicación, en esta ocasión se otorgarán premios en efectivo por cuatro mil pesos, medalla, un diploma y regalos a cuatro alumnos de nivel Primaria; cuatro de educación Indígena; dos de cursos comunitarios del CONAFE y a tres de los tres grados de nivel Secundaria”, explicó.
Asimismo, resaltó que asisten como jurado calificador un representante de la SEJ, uno más de la oficina de Servicios Educativos Federales de Apoyo a la Educación en Jalisco; otro de la Delegación Jalisco del CONAFE; de la Dirección de Educación Indígena y de la Dirección General de Educación Primaria de la SEJ.
Finalmente, aseguró que la participación de los menores es notoria y que cada año destacan trabajos con un nivel elevado de contenidos.
Los ganadores del concurso fueron:
NIVEL PRIMARIA
Grado Nombre Escuela Nombre trabajo
| 3º | Diego Ahkin Varela Ruiz Guadalajara, Jal. | Escuela Jaime Sabines 14PPR0186Z | La batalla divina |
| 4º | Israel Rodríguez Ibarra Guadalajara, Jal. | E.U. 98 “6 de diciembre” 14EPR03211 | El niño y la bandera |
| 5º | Mireille Mora Magaña Guadalajara, Jal. | Escuela Jaime Sabines 14PPR0186Z | En busca de los símbolo perdidos |
| 6º | Librado Enrique Pérez García San Julián, Jal. | Escuela Agustín Yáñez 14EPR0655W | La tierra prometida |
NIVEL SEGUNDARIA
Grado Nombre Escuela Nombre trabajo
| 1º | José Luis Sillas Aguilar Acatlán de Juárez, Jal. | Villa de los Niños, Guadalajara, A.C. 14PST0020D | La bandera |
| 2º | Guillermo Suárez Salinas Acatlán de Juárez, Jal. | Villa de los Niños, Guadalajara, A.C. 14PST0020D | Viaje por el tiempo |
| 3º | Cecilia Alejandra Jiménez López Zapopan, Jal. | Instituto Anahuacalli 14PES0929U | Hasta lo último de mí |
lunes, 23 de abril de 2012
Sólo algunas escuelas de la zona aledaña a La Primavera suspendieron labores
La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), informa que debido al incendio que se presenta en el Bosque de La Primavera, algunas escuelas de la zona se vieron afectadas y hasta las 17:00 horas de este día se tiene el reporte de que diez planteles de Educación Básica suspendieron labores.
El titular de la dependencia, José Antonio Gloria Morales, comentó que deja a juicio de los directivos de las escuelas la decisión de suspender labores de acuerdo a la reacción que los alumnos pudieran tener por las consecuencias del incendio.
Explicó que la decisión de suspender clases, la tomarán los directivos ya que la situación ambiental ha sido muy cambiante y es el viento el que influye en la condición de la calidad del aire de cada lugar, aseguró.
Además, destacó que se mantendrá el criterio de que si los padres de familia deciden no llevar a clases a sus hijos, no tengan ningún problema, la decisión hasta el momento es no suspender las clases, aseguró.
Los preescolares que suspendieron labores en fueron: "Papalotl" y "Cuitlahuac" en La Venta del Astillero, "Sor Juana Inés de la Cruz" en La Primavera, "Colegio Pedregal de Guadalajara" en El Bajío y el "Colegio Once México" en San Juan de Ocotán.
En el nivel de Secundaria, suspendieron clases, la Escuela Secundaria General No. 27 de Tala y la Escuela General No. 80 de El Mante.
También suspendieron clases los Centros de Atención Múltiple: “Ignacio Manuel Altamirano”, “El Refugio” y otro de nueva creación, los tres de Tala.
Todas las escuelas de Educación Básica cuentan con la Guía Escolar de Intervención para Situaciones de Emergencia, Crisis y Vulnerabilidad, que en la página 160 cita el tema de Contingencia Ambiental en donde dice a directivos, alumnos, maestros y personal escolar cómo proceder en estos casos.
Les recomienda que antes de actuar, recuerde:
- Conservar la calma.
- Identifique cuál es el problema y las prioridades por atender.
- Lo más importante es garantizar la seguridad de los alumnos.
Además, enumera las acciones prioritarias que son:
- Instruya LLAMADO PARA ENCIERRO. Suspendan actividades al aire libre: deportivas, cívicas, recreo, etc.
- Cierre puertas, ventanas y tape rendijas para reducir los efectos de la contaminación.
- Revise a los estudiantes. Si alguien presenta un cuadro de alergia, gripe u otras señas de molestia, avise a sus padres o tutores.
- Informe a los alumnos la situación e improvise actividades para mantenerlos ocupados.
- Avise al personal de mantenimiento para que interrumpan sus labores.
- Manténganse informados a través de los medios de comunicación.
- Si la contaminación sube de nivel y las autoridades escolares lo indican, deberán suspender clases. En tal caso instruya LLAMADO PARA SALIDA ANTICIPADA. Llame a los padres o tutores para que recojan a sus hijos.
viernes, 10 de febrero de 2012
El período de preinscripciones a Educación Básica continúa abierto

miércoles, 14 de diciembre de 2011
Capacitan a 920 asesores sobre la Reforma Integral en Educación Básica

· Después participarán como formadores, al capacitar a un promedio de 15 mil docentes y directivos
La Coordinación de Formación y Actualización Docente, a través de la Dirección General de Formación Continua para Profesionales de la Educación, de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), capacitó a 920 asesores del Grupo Académico Estatal (GAE), en el primer módulo del Diplomado para Docentes.
La directora general de Formación Continua para Profesionales de la Educación de la SEJ, Benita Camacho Buenrostro, explicó que dicha actualización se realizó en el marco del proceso de formación de la Reforma Integral para la Educación Básica (RIEB).
La funcionaria mencionó que durante el presente Ciclo Escolar 2011-2012, se puso en marcha la tercera etapa para la generalización de la RIEB, la cual estuvo dirigida a docentes de Educación Primaria de 3º y 4º grado, a maestros que tienen asignados otros grados, pero no han recibido capacitación en la reforma, y a directivos de las modalidades educativas: Regular, Indígena, Especial y Educación Física.
Posteriormente agregó Camacho Buenrostro, que los asesores serán replicadores del Módulo Uno, a fin de poder capacitar a un promedio de 15 mil docentes y directivos más de todo el Estado.
“Se trata de un proceso formativo para docentes de escuelas públicas de nivel Primaria, a través de un diplomado que tiene como finalidad fortalecer las competencias docentes, necesarias para desarrollar los planes y programas de estudio que contempla la RIEB, en el cual se hace énfasis en la articulación de la Educación Básica; y es el módulo Uno, en el que revisan los fundamentos de la reforma” explicó.
Para la capacitación de los formadores, directivos y asesores técnico pedagógicos de educación Primaria, provenientes tanto de la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG), como del interior del Estado, se integraron cuatro grupos. Las jornadas se realizaron en el Hotel Diana de esta ciudad.
viernes, 28 de octubre de 2011
Inauguran Segundo Seminario Permanente de Políticas Educativas
Al inaugurar el II Seminario Permanente de Políticas Educativas: “Educación Básica. Logros, retos de las reformas, la innovación y la investigación”, el coordinador de Formación y Actualización Docente de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Jorge Montoya Orozco, señaló que es urgente, innovar, transformar y tomar decisiones de otra naturaleza, diferentes a las que se han tomado anteriormente en el sistema educativo.
“Porque, programas y acciones pueden venir; sin embargo la mejora en los niveles de aprendizaje, si bien van a la alza, es lenta”, apuntó el funcionario.
Dijo que en lo que le resta a esta administración educativa, incluso para las que vengan, no se puede seguir haciendo lo mismo. “Las necesidades son muy urgentes, para cambiar las cosas como funcionan en el sistema educativo. Y en el caso particular la investigación está llamada a cumplir una labor estratégica”.
“Y ¿cómo podríamos cumplir una política educativa completamente diferente? ¿De dónde va a salir el insumo que nutra con ideas, esquemas, teorías y nuevas categorías, esta nueva política educativa? ¿De dónde? sino, de los productos de la investigación misma”, explicó.
Por tanto, agregó, “es trascendental lo que la investigación educativa está llamada a cumplir. Y la ha cumplido, bien, pero quizá no es en la magnitud en que se requiere este cumplimiento, de esta función de la investigación en el escenario de un cambio de política educativa”.
El Seminario de Políticas Educativas, tiene como objetivo generar un espacio de diálogo en torno al estado actual, las problemáticas, logros, retos, obstáculos y escenarios posibles de políticas, reformas, experiencias e investigación sobre la mejora e innovación en educación básica.
El evento cuenta con la participación de diez investigadores nacionales en materia educativa, entre ellos, un conferencista internacional, el argentino Horacio Ademar Ferreira, quien además pertenece a la Organización para las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia, la Cultura (UNESCO).
jueves, 27 de octubre de 2011
Asiste Antonio Gloria al panel sobre la articulación de la Educación Básica
Ante la presencia de autoridades educativas estatales y federales, directivos y docentes, el titular de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), José Antonio Gloria Morales, asistió al Panel para dar a conocer la visión de la Secretaría de Educación Pública (SEP), sobre la Articulación de la Educación Básica, Acuerdo 592.
Antonio Gloria presentó al Subsecretario de Educación Básica de la SEP, José Fernando González Sánchez quien dictó la conferencia magistral: “La Articulación de la Educación Básica, Acuerdo
El Subsecretario de Educación Básica de la SEP, en su ponencia indicó que se tienen 12 principios pedagógicos hacia la alta especialización docente como: centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el mismo, generar ambientes de enseñanza, trabajar en colaboración para construir la misma, poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y aprendizajes esperados; utilizar materiales educativos para favorecer el aprendizaje, evaluar para aprender, beneficiar la inclusión para atender a la diversidad, incorporar temas de relevancia social, renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela y reorientar el liderazgo así como tutoría y asesoría académica a la escuela.
Puntualizó que para lograr la especialización de los profesores y directivos, es necesario fortalecer la docencia mediante la formación de competencias docentes del siglo XXI y la actualización disciplinaria permanente.
Asimismo, dijo que las complejas demandas de la sociedad a los maestros posicionan a la sociedad como una de las profesiones centrales de nuestro tiempo que exige una altísima preparación y profesionalización permanente.
González Sánchez, comentó que se realizarán siete acciones desde la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS) para fortalecer la política de profesionalización de alta especialización docente, una de estas acciones será la incorporación de créditos al reconocimiento de trayectorias académicas.
Indicó que actualmente sólo en algunos países del Continente Europeo y Americano, los niños leen once libros en promedio anualmente, a diferencia de México en el que sólo se lee uno por año, de ahí la preocupación y reorientación docente para abordar esta dinámica lectora.
En la sesión de preguntas y respuestas, se le cuestionó al Subsecretario Federal sobre el estrés laboral que docentes presentan a lo largo del Ciclo Escolar, a lo que respondió que esta situación no sólo obedece a los esquemas laborales de los maestros, sino también a los cambios que la propia sociedad realiza.
Por su parte, Pedro Díaz Arias, coordinador de Educación Básica en la Entidad, señaló que este tipo de eventos, forma parte de un proceso de reforma a nivel nacional que tiene que ver con la articulación de Educación Básica, donde el currículo está articulado, de tal manera que los contenidos, actividades y formación de los docentes, contribuyan a la formación integral del alumno.
Dijo que históricamente la educación ha trabajado de manera seccionada, aunque no hay una relación y articulación de contenidos y los estudiantes no tienen un paso definido entre niveles.
“El acuerdo recientemente expedido no está aterrizado en la práctica, se trabaja en ello y ésta relación directa entre quienes formularon el acuerdo y sus aplicaciones, ahora se pretende asentar las bases directas, específicas y claras”, explicó.
De igual manera, añadió que ahora ya no se trata del desarrollo de actividades en el aula con base en el contenido, sino de tomar en cuenta el aprendizaje esperado de los alumnos, es decir, no sólo esperar que los alumnos ingresen y se queden en la escuela, sino que egresen con una formación que les deje aprendizajes significativos.
Para concluir, comentó que actualmente, se trabaja en ese proceso de sensibilización con estándares esperados.
“Los alumnos deben lograr en cuatro momentos; uno es al terminar la educación Preescolar, otro es al terminar el tercer grado de Primaria, otro es al terminar el sexto grado de Primaria y el último al finalizar el tercer grado de Secundaria”.
En cada parte donde se desarrollará este acuerdo, se observarán los cambios sustantivos que se den en el aprendizaje de los alumnos, así como una modificación en la forma de evaluación.
Además del Subsecretario de Educación Básica de la SEP, presentaron ponencias el director general de Desarrollo Curricular de la SEP, Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez; la directora general de Formación Continua de Maestros en Servicio, Leticia Gutiérrez Corona; la directora general de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, María Cristina Martínez Mercado; el director general de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, Juan Martín Martínez Becerra y la directora general de Educación Indígena, Rosalinda Morales Garza.
viernes, 26 de agosto de 2011
Concluye satisfactoriamente la atención en los módulos de la SEJ
Con el fin de que todos los niños estudiantes en Jalisco tengan un lugar en Educación Básica la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), instaló módulos para atender a los menores y adolescentes que no fueron preinscritos en febrero por sus padres o tuvieron cambio de residencia, de alguna otra Entidad, o del extranjero.
Al día de hoy se registraron 31 mil 374 movimientos en las 14 Delegaciones Regionales de Servicios Educativos (DRSE), en donde se atendió casos de Preescolar y Primaria; en el Módulo Especial Abel Ayala y en la Torre de Educación. El servicio continuará para atender casos especiales en las oficinas de Avenida Central N° 615, frente al Trompo Mágico.
En la Torre de Educación se tienen capturados seis mil 161 movimientos de Educación Secundaria de la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG).
En el Módulo Especial Abel Ayala (plantel en demolición) ubicado en Guadalajara, se tiene un registro de 389 movimientos de reubicación. Cabe mencionar que en estas instalaciones albergaban al alumnado de cuatro planteles de los dos turnos, mismos que ya están reubicados y este módulo atendió a los 400 alumnos restantes.
En la DRSE 1 que contempla el municipio de Guadalajara, hubo mayor afluencia por parte de padres de familia, se tiene un registro de cuatro mil 272 dictámenes elaborados.
En la DRSE 2 se entregaron tres mil 025 dictámenes; estas oficinas centran su atención a Zapopan y Tlajomulco de Zúñiga.
En la DRSE 3, a la fecha se han emitido tres mil 339 dictámenes, y se espera concluir con un total de tres mil 500 personas atendidas aproximadamente.
Esta delegación brindó el servicio a los municipios de Tlaquepaque, Tonalá, Zapotlanejo, El Salto, Juanacatlán e Ixtlahuacán de los Membrillos.
En la DRSE 800 Costa Norte de Puerto Vallarta, el titular de la delegación, Néstor Tello, informó que se tiene el registro de dos mil 826 movimientos y se estima continuar con el servicio.
Néstor Tello comentó que en esta ocasión ayudó mucho el sistema que utilizaron de entregar fichas con lo que pudieron otorgar citas para que las personas no tardaran en el trámite general; también otros casos se atendieron vía telefónica, para evitar que los padres de familia fueran a la oficina.
Esta es la primera vez que se utiliza este sistema, mismo que evitó largas filas y horas de espera.
miércoles, 24 de agosto de 2011
Inaugura Gloria Morales encuentro de directivos de Educación Secundaria
· Participan 640 directores e inspectores y se realiza del 23 al 26 de agosto en Puerto Vallarta
El secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales inauguró el “Tercer Encuentro Estatal de directivos de Educación Secundaria”, “La Reforma Integral de la Educación Básica, Gestión de Todos”, que se realiza del 23 al 26 de agosto en Puerto Vallarta y en el que participarán 640 inspectores y directores de este nivel, con lo que se beneficiarán 350 mil alumnos.
Al dirigirse a los directores de planteles, Gloria Morales los felicitó y los conminó a que aprovechen estos días de la mejor manera. Destacó que es importante disminuir los índices de reprobación y mejorar la eficiencia terminal entre los estudiantes de Secundaria.
Se debe llegar a un momento en el que la reprobación y la deserción sean cosas del pasado, dijo, “y se trata de buscar estrategias que ustedes puedan utilizar cada día”.
Destacó que vivimos tiempos de cambio y exhortó a los directores a adaptarse a estos y a responder de la mejor manera, convirtiéndose en líderes de la comunidad educativa para lograr el bien común.
Al final del acto inaugural, el secretario Gloria Morales respondió preguntas de los directores de escuelas desde el podio y una vez concluido el evento, atendió personalmente diversas peticiones de los asistentes, quienes le expusieron carencias y necesidades en planteles de diversas regiones del Estado.
Por su parte, el director general de Educación Secundaria, Salvador Rodríguez Lizola, aseguró que este encuentro fortalece la gestión directiva de cada uno de los maestros asistentes al evento.
Hay que recordar, añadió, que lo más importante del medio educativo son los alumnos, por lo que agradeció al secretario de Educación, a las secciones 16 y 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) porque con su voluntad e interés se pueden realizar encuentros de este tipo a partir de iniciativas de la dirección de la escuela para fortalecer las prácticas docentes y los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
El propósito general de este encuentro, es reconocer la labor directiva como elemento sustantivo de la vida escolar; reflexionar sobre la necesidad de impulsar innovación y retos al interior de los centros educativos a partir de iniciativas de la dirección de la escuela para fortalecer las prácticas docentes y los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
Además, se busca crear un espacio de reflexión y análisis sobre la relevancia de la Reforma Integral de la Educación Básica, que fortalezca el liderazgo pedagógico en el director e incidir en los docentes para realizar una tarea educativa orientada al logro académico en sus alumnos.
También analizan los indicadores de cada zona y escuela, de manera que sean el insumo principal de diagnóstico que permita ser base para el logro de los retos y metas establecidas a nivel estatal.
viernes, 19 de agosto de 2011
Ordenada afluencia en módulos de atención a aspirantes de Educación Básica
La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), reporta que el servicio en los módulos que instaló el pasado martes 16 de agosto, para atender a padres de estudiantes de Educación Básica que no se preinscribieron o que vienen de otro Estado o del extranjero, ha prevalecido el orden y cada día son menos las personas que acuden a solicitar el servicio.
Lo anterior, se debe a que tanto en el módulo de la Torre de Educación, ubicado en Alcalde # 1351, en donde se atienden casos de Secundaria, como en las Delegaciones Regionales de Servicios Educativos (DRSE), para los alumnos de Preescolar y Primaria, se entregaron fichas con anterioridad, lo que llevó a trabajar con orden y rapidez.
La directora de Atención a la Comunidad Educativa, María de Lourdes Hernández Godínez, explicó que también tuvo mucho que ver que además de la preinscripción que se realiza el mes de febrero para alumnos de Educación Básica, la dependencia hizo un ejercicio similar el mes de abril en el que invitó a los estudiantes de los que tenían información a realizar el trámite, y estos obtuvieron un lugar en las listas que se publicaron el pasado mes de junio.
Lo anterior bajó en mucho el número de padres de familia que acudieron a buscar en esta ocasión un espacio para sus hijos en los módulos que la SEJ instaló.
También comentó que el pasado martes recibieron a 15 familias que regresaron de Estados Unidos a causa del desempleo y preinscribieron a los niños sin problema en sus niveles respectivos.
“Las filas de padres de familia en la Torre de Educación son de cien personas y todas ellas tienen fichas, esperan su turno”, aseguró.
Por su parte, el encargado del Sistema de Inscripción a la Educación Básica (SIEB), Manuel Gómez Rico, reportó que el martes 16 de agosto atendieron a un total de mil 600 personas; el miércoles
La afluencia tiende a la baja, ya que la atención es rápida y en esta ocasión no tuvieron que madrugar, porque se les entregaron fichas con anterioridad y se presentaron con una fecha y horario establecido, aseguró.
Estos módulos prestarán servicio hasta el viernes 26 de agosto en un horario de 09:00 a 15:00 horas, “sin embargo hemos estado extendiendo el horario hasta que se vaya la última personas”.
Para la semana que entra el funcionario considera que la afluencia será menor, aunque asegura que tienen capacidad para atender a todas las personas que necesitan el servicio.
En lo que se refiere a la DRSE 1 que atiende al municipio de Guadalajara, del martes
En el caso de la DRSE 3 ubicada en Tlaquepaque han atendido a la fecha a mil 519 personas, que buscan espacio para sus hijos en los niveles de Preescolar y Primaria.
La señora Angélica Magallanes, quien acudió a inscribir a su hijo a Secundaria llegó con ficha que le entregaron el día de ayer y aseguró que su trámite duró solamente dos minutos, “aconsejo a los padres que saquen su ficha y revisen sus papeles, es un trámite rápido”.
En tanto, el padre de familia de El Salto, Heriberto Miranda dijo que acudió ayer al módulo para realizar el cambio de su hijo de nivel Secundaria de la Colonia Alameda a Loma Dorada, le otorgaron una ficha y hoy realizó el trámite en una hora.