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jueves, 22 de abril de 2010

Inaugura titular de la SEJ Primer Congreso Internacional de Preescolar

· Se busca contribuir a la articulación de la educación preescolar con la primaria y secundaria, así como el desarrollo de habilidades en los niños

Con la intención de encontrar alternativas de actualización y consolidación en la educación Preescolar, el titular de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), José Antonio Gloria Morales, inauguró el “Primer Congreso Nacional y Sexto Estatal de Consolidación de la Reforma Curricular y Pedagógica de Educación Preescolar”, ante la presencia de autoridades educativas, líderes sindicales, docentes y educadoras de diversas partes del País y de nuestra Entidad.

Gloria Morales felicitó a las educadoras por su día y a la vez a los niños del “Colegio México”, al participar con la escolta y banda de guerra, en el acto de inauguración.

Señaló que el papel de las educadoras es muy importante, no sólo por sus habilidades, sino por ser guía de los menores al canalizarlos en un marco de respeto y tolerancia, y así aprender a querer a sus maestros, escuela, Estado y País.

“Los niños que ahora ustedes tienen en sus manos, es una de las etapas más importantes, puesto que desde preescolar, aprenden a convivir sanamente, y posteriormente van a aprender a respetar, a ahorrar, a mantener limpia su escuela y su entorno, el medio ambiente, así como a hacer honestos y puntuales”, agregó.

Puntualizó que tal vez muchas generaciones fueron olvidando esas enseñanzas y valores, que nos dejaron nuestras maestras de preescolar, “por las circunstancias de hoy en día, en ocasiones los niños van vaciando esa ilusión, esos ideales y principios que empiezan a acumularse desde casa y que se fortalecen en esta etapa de preescolar”.

Para finalizar su intervención, recalcó que la importancia de este primer evento internacional, les permitirá a los participantes la búsqueda de un proceso de reforma curricular y pedagógica, en la cual podrán interactuar e intercambiar experiencias, para el logro de objetivos.

Este congreso tiene como objetivo el responder a la necesidad de conocer las inquietudes y las perspectivas de todos los que participan, así como el saber las formas en que se viven las nuevas concepciones sobre el aprendizaje infantil y la intervención docente.

La directora General de Educación Preescolar, Laura Elena González Sánchez, comentó que educar a las nuevas generaciones ya no es asunto de unos cuantos, sino que es necesario gestionar conjuntamente espacios de formación y actualización.

También indicó que los participantes son motivados por el hecho de conocer lo que acontece en otros espacios de construcción, y al mismo tiempo lograr que el intercambio de los puntos de vista, sea un producto de referencia para diseñar estrategias que impulsen nuevas ideas.

“Las reformas no pueden contemplarse como pasos acabados de una modificación total, sino que son procesos de transformación continua, porque los destinatarios de nuestras acciones son los niños y las niñas, y ellos no se conforman con una sola respuesta”.

Finalmente, recalcó que en retrospectiva cada uno de los congresos de Preescolar en Jalisco, ha respondido al momento histórico en el cual, estaban inmersos, y así contribuir a la articulación de la educación preescolar con la primaria y secundaria, con el desarrollo de habilidades en los niños.

viernes, 16 de abril de 2010

Inicia Taller de equidad de género para supervisores y maestros


Como parte de las actividades y capacitación en materia de prevención de la violencia, inició el taller: “Equidad de Género y Prevención de la Violencia en Preescolar”, el cual se realizará los días 16 y 17 del presente mes en las instalaciones de la Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara.
Este taller tiene como objetivo sensibilizar a los docentes que participen en los temas de equidad de género y prevención de la violencia, así como la construcción posterior de programas y proyectos relacionados, para trabajarlos de manera inmediata.


Durante el evento, Magalli Pérez Lomelí, directora de Vinculación y Articulación con programas de Formación Continua y representante estatal de la Red de Acciones Educativas a Favor de la Equidad (RAEFE), mencionó que en el taller también se le dará seguimiento a la publicación del libro “Equidad de Género y Prevención de la Violencia en Preescolar”, material aportado por la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Pérez Lomelí, resaltó que el taller está dirigido a supervisoras, directoras de preescolar y personal técnico pedagógico de las escuelas, así como a los responsables de la formación docente en los estados.

El taller se dividirá en tres fases, las cuales consisten en: El análisis y diagnóstico de la equidad de género y la prevención de la violencia; la segunda fase que se denomina asesoría a distancia; y la tercera, serán encuentros estatales para proyección y capacitación a los docentes.

Finalmente, se hará un seguimiento cronológico de las actividades que permitan la continuidad de cada una de estas fases.