Avanzan las Normales de Jalisco, en la evaluación y acreditación de sus programas académicos

El Coordinador de Formación y Actualización Docente, de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Jorge Montoya Orozco, inauguró hoy la “Reunión de Autoevaluación de Programas Educativos, de los Comités Interinstitucionales de la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)”, para las Escuelas Normales de Jalisco, tanto públicas como privadas.

Durante el acto, Montoya Orozco exhortó a los directivos y académicos a “acelerar el paso en este proceso que es tan importante para poder vernos en el espejo. No vamos a poder cambiar el desempeño académico de las normales, si no nos vemos en el espejo; si no vemos en qué estamos fuertes y en qué estamos débiles; y si no tenemos un diagnóstico preciso, de lo que ya tenemos construido y lo que nos falta por construir”.

Por tanto, exhortó a los ahí presentes, “para que antes del cierre del ciclo escolar, ya tengamos culminada esta tarea; por eso es de trascendental relevancia el trabajo que van a llevar a cabo esta mañana. Y que tengamos presente esa preocupación para que saquemos este trabajo”.

Durante estos últimos años, todas las Escuelas Normales de Jalisco iniciaron el proceso para acreditar los Programas Educativos realizando las dos primeras etapas: 1ra.- Capacitación, y la 2da.- La autoevaluación de cada una de las instituciones.

En el 2011, los Comités Interinstitucionales de la Evaluación de la Educación Superior, realizaron la visita de evaluación a cuatro escuelas, de las cuales tres fueron clasificadas en el nivel 1 del Padrón de Programas de Educación Superior reconocidos por su Buena Calidad de los CIEES y una fue clasificada en el nivel 2.

A la reunión de trabajo asistieron, la Directora General de Educación Normal, Alejandra Javier Jacuinde, así como directores y académicos de 20 normales de Jalisco, -de las once Normales Públicas y nueve privadas-, así como funcionarios de la Dirección General Educación Superior para Profesionales de la Educación, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Inauguran Segundo Encuentro Nacional de Escuelas Normales

· La SEJ y la Sección 47 del SNTE iniciaron desde hace dos años, un proceso de reforma en las escuelas normales de Jalisco

Con la representación del Secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales, el coordinador General, Víctor Manuel Rodríguez Álvarez, asistió hoy a la inauguración del Segundo Encuentro Nacional de Escuelas Normales.

Dicho evento estuvo organizado por la delegación D-II-18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Dirección de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco (ByCENJ).

Durante el acto, el funcionario recordó que desde hace dos años inició un proceso de consultas y reflexión sobre la transformación de las escuelas normales de Jalisco: “Estamos seguros y convencidos que con este ejercicio nuestra comunidad normalista está fuertemente sensibilizada sobre el tema; y ha reflexionado respecto nuestras necesidades y sin duda es un activo que vale la pena considerar para el caso de la reforma en nuestro Estado”, señaló.

Lo importante, dijo, es que como sistema, cada uno de los actores institucionales, asuman la responsabilidad que a cada quien le corresponde, para hacer de la formación inicial de los docentes, la gran palanca que permita detonar en los futuros docentes un renovado y sólido sentido de vocación, a la par de las mejores competencias de enseñanza.

“Y con lo anterior, deberá movilizarse todo un sistema de acompañamiento desde la gestión, desde la política educativa, desde los diversos sectores, que pongan como se ha sugerido reiteradamente, el aprendizaje como centro de los esfuerzos, hoy no nos podemos permitir menos”, agregó.

Por su parte, el secretario general de la Sección 47 del SNTE, José Guadalupe Madera Godoy, reconoció que desde hace dos años la SEJ y el sindicato iniciaron un proceso de reforma en las escuelas normales y hoy se espera ese esfuerzo rinda sus frutos.

En ese mismo sentido, se pronunció por la realización de un profesiograma para las escuelas normales, para tener a los mejores perfiles de maestros, así como la plantilla de personal.

En el Aula Magna, “Saúl Rodiles” de la ByCENJ, se contó con la participación de Marcela Santillán Nieto, directora general de Educación Superior para Profesionales de la Educación, de la Secretaría de Educación Pública (SEP), quien dictó la conferencia magistral: “La Articulación de la Reforma Curricular, para la Formación de los Maestros en México y los Cambios de la Educación Básica”, concluyó.

Presentan Plan Estatal de Fortalecimiento a la Educación Normal 2011-2012

• Se pretende impulsar la capacidad y competitividad académica, así como integrar a las normales en el intercambio académico

Ante los directores de las once Normales Públicas de Jalisco, fue presentado el proyecto estatal, en el marco del Plan Estatal de Fortalecimiento a la Educación Normal (PEFEN), 2011-2012, mismo que fue encabezado por el coordinador de Formación y Actualización Docente de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Jorge Montoya Orozco y la directora general de Educación Normal, Alejandra Javier Jacuinde.
Los ejes principales que contempla el proyecto estatal son: impulsar la capacidad académica en las escuelas normales del Estado; inducir la competitividad académica en las escuelas normales, e integrar a las escuelas normales en el intercambio académico, que permita fortalecer la competitividad y la capacidad académica.
Entre algunas de las acciones para cumplir los objetivos están: que las normales que cuenten con cuerpos académicos en formación, desarrollen proyectos de investigación; que propicien la conformación de cuerpos académicos; que brinden asesoría y acompañamiento; dar seguimiento al trabajo colegiado e incrementar la participación de docentes en programas de tutoría.
Además, inscribir a docentes y directivos de escuelas normales en una segunda lengua (Inglés) y después, que obtengan su certificación, fortalecer la aplicación de los programas de estudios renovados, inscribir a docentes y directivos para realizar estudios de maestría y doctorado, así como fortalecer la reforma curricular, entre otras acciones.
Durante la reunión, los once directores y su personal académico, presentaron los avances de sus proyectos que se realizan este año; de igual manera las acciones, obras y logros académicos a la fecha.